學歷

研究所：文化大學史學所碩士 ．大學及科系：文化大學史學系

經歷

95年10月起任教大台北地區各大國高中升學補習班

專長

高中歷史科；國中社會科

教學理念

上課風格：幽默詼諧風趣，帶領學生理解社會的觀念，深入淺出， 將國中三年的歷史、地理、公民三科，融為一爐，再分別由學生的 問題著手，將不會的題目與觀念，帶入到課堂當中，使學生在上課 的同時就可以吸收題目的精華，回家複習不再是一件痛苦的事情。

社會科在國中是三科合在一起，卻又分開教學的一門科目，故在教 學上，我著重在孩子的理解與熟悉度，將上課內容深入淺出，生動 活潑的將歷史、地理、公民三科分別講授給孩子們。上課時非常鼓 勵孩子舉手發問，唯有透過問問題，才能確切了解孩子心中不懂得 的部份究竟是哪裡，並進而解決學習上的困難。

背誦是社會科不可缺少的一部份，但是在現在教材與命題皆多元化的環境之下，過多 的背誦反而會有反效果，所以我會要求孩子在確切理解上課內容後 ，再請他們將重要的年代或地圖背下來，這樣才能達到事半功倍之效。