新竹高中 ❯ 國立陽明交通大學 奈米科學及工程學系 蔡○安

當初高二的寒假，看到其他同學都陸續去找了學測的衝刺班，我也覺得不能再混下去了，因此來試聽文城的自然組學測班。由於文城老師的教學井然有序，不管是對於我較強的科目，能夠更上一層樓；抑或是我較弱的科目，能夠跟上大家的複習不再落隊。由於試聽頗為滿意，我便加入了文城學測班這個大家庭。

剛進來文城的一開始，我對於課程節奏的緊密度有些不習慣，相較於之前散漫的讀書習慣，文城安排的上課時間沒什麼可以偷懶的機會，正因如此，我能夠更專心、更投入在老師的授課以及自己的讀書時間。還記得高二升高三的暑假，經過文城的課程洗禮以及「震撼教育」，我已把高一二那曾經的貪玩給收起來了，取而代之的是努力和用功。暑假期間，在文城沒課的時候，我就會到文城設置的自習室讀書，不僅是把課程的內容再次複習，也會把學校的一些作業與練習題有條理地做完，可謂一舉兩得。

文城帶給我很大的幫助！首先，因為課程的緊密程度，使我對於讀書的習慣以及態度不曾鬆懈，一改之前的懶散，轉而備戰學測；再者，文城的自習風氣好，相對於吵雜的咖啡廳或是人擠人的圖書館，文城的配置既安靜又寬敞，使我的讀書效率大增，不僅讓我能有很好的空間讀書，也讓我養成能安定地坐在書桌前面讀書的習慣；最後，文城所給予的教材與講義量多又豐富，不管是各科內容的補充，或是想要利用考試來當練習的模擬考，文城應有盡有。因此，我藉由文城豐富的資源，增加了我對於題目的熟練度。