張立恆

建國中學 ｜ 國立台灣大學 獸醫學系

當初會進入文城的原因其實是被家長強迫的，自己一開始也跟大部分的人一樣覺得靠自己讀就夠了，不需要進到總複習班這樣的地方把自己的時間綁住。因為不是自己甘願進入文城，所以高二升高三的暑假一開始過得相當痛苦。文城的管理相當嚴格，與建中的自由程度有很大差距。尤其我從高一開始玩社團，高二幾乎把所有精力投注在社團上，課業的部分完全沒有認真顧，要這樣的我從暑假開始就整天坐在補習班上課自習相當困難。但是這個部分只能靠自己做心態上的調適，而我認為最有效幫助自己調適的方法就是儘快訂定目標，經過高中兩年的學習，即使沒有很明確的目標但總會有個方向。我其實一開始也不確定自己想讀的科系是甚麼，只好從眾多校系中挑一個跟自己興趣比較相符的，所以後來我就把台大獸醫當作自己的目標。有了目標之後，為了達成它，會變得更有動力學習，對文城嚴格的管理與環境的排斥感也會減低，時間一久也就習慣了。
文城的複習課程給了我相當大的幫助，數學老師紮實的講解與豐富的補充題目讓我面對全新的學測題目時能更清楚找到解題方向；化學老師精闢的解題快招與筆記整理和生物老師幽默的上課風格也讓不擅長背誦的我在複習需要大量記憶的化學和生物這兩個科目上更加輕鬆簡單。文城與學校的不同之處我認為在於文城的複習課程相當完整，只要好好地跟著進度複習，要在學測考出好成績絕不是難事；而學校老師雖然多少會複習一些，但高三選修內容的課很重，老師也必須顧及進度，所以想靠學校老師複習學測幾乎是不可能。另外我認為文城給我更大的幫助是在環境上，文城的環境能夠有效地使我專注，進班前統一交手機給導師可能讓很多人感到不便，但這也是讓我更專心在課堂上的不二法門，不會因為手機而分心。
最後，我想感謝導師、輔導老師總是適時給予幫助與關心，還有所有任課老師的教導，讓我這一個玩社團玩到忘記怎麼讀書、在校成績70%的學生能夠順利考上自己的目標。