師資介紹
孩子的夢想．文城守護
張力（張哲瑋）
教學理念與風格
強調自然科學習【動手做】勝於【用眼看】，與其【死背公式】不如【理解公式】，張力老師利用生動活潑的教學場景、結合生活情境、獨家口訣、豐富圖表，引導學生用正確的方法學習科學，培養科學思維和辯證分析能力，堅持穩紮穩打的教學理念，有效提升同學們獨立思考能力。認識張力老師才能真正體會，沒有學不會的理化。
李銓（李金塗）
石牌地區自然科第一名師
學經歷
銓仁出版社作者、資深教學經驗豐富
現職文城石牌巨英分校專任駐校師資
桃李滿天下，足見其教學功力
教學特色
李銓老師教學近三十年，作育英才無數，從不花大錢廣告招生，只專注於教學及學生輔導，豐富的教學經驗，專業嚴謹的授課品質及個別輔導解題讓李銓老師獨領石牌地區理化風騷！
基本觀念教學清晰，理化邏輯架構完整，重視以具體模型將抽象觀念轉化成學生內化知識，嚴謹的教學態度、專業教材，造就卓越教學品質及升學成果！
喜歡以日常生活中易懂的例子，提高同學們上課的專注力！每堂下課後，都會一一解決同學們所有的問題，不會讓同學們把問題帶回家！
泰瑞（黃泰瑞）
授課方式
上課嚴謹完整，擅長將困難複雜的事物以系統整理的方式歸納出來，加上熟知會考、學測完整體系，更能掌握升學考測驗的命題方向及破題策略，帶領學生在理化這科上花最少的時間獲得最大的報酬。
張書頤
台灣大學
「人生的夢想：把每一個孩子都帶上來」 全補教界最『重量級』名師！
從放牛班一路走到台灣大學，從幾近輟學到熱愛學習。
以貼近生活的例子、活潑的上課方式讓學生理解最容易感到負擔的數理科，以條列式的方式結合程式碼的流程圖，研發出跨章節「學習大地圖」，藉由建立完整的觀念架構不再死讀書，而是讀得有深度、有效率。
壯碩的體格卻能在講台上做出各種靈活的動作而獲得〝補教界的洪金寶〞的稱呼。
賴任（張賴任）
台灣大學理工科系
授課方式
來自台灣大學理工科系，有著深厚的理化、數學實力以及生動的上課方式，同時將魔術和理化結合。 讓同學看到理化生活應用的本質！
以輕鬆、清楚、親切的方式，全力教導每一 個孩子。 以絕不打烊的熱血精神解決問題，能夠靈活運用解題技巧，來幫助學生領略理 化的各種難題，考得高分！讓你可以信「賴」又能信「任」!
106國二上一段平均92.5幾分
第二次段考再破紀錄班上8成學生超過各校高標
殷齊（郭殷齊）
師大附中．台大機械
學經歷
數理資優班出身，保證是資優生超前學習的最佳選擇！
教學理念
數學科與自然科都是殷齊老師的拿手絕活，觸類旁通的思維解法，抽絲剝繭的邏輯 式教學，創意無限的嶄新教法，讓學生立刻觀念清明~
智嘉（曹智嘉）
國立臺灣大學碩士
學經歷
豐富之數理科教學經驗，專業授課及解題科目經驗含大一微積分、高中數甲／乙、化學、物理，國中理化及生物科。
高中就讀成功高中，當初以文城教育學院舊生身分考上臺灣大學土木工程學系，研究所專攻地面以上結構，並熟悉電腦輔助工程方法(數據分析／統計與自動化軟體、地震工程)，研讀臺大期間不間斷培養教學與輔導專業。
與巨英理化／地科師資李銓老師同為銓仁出版社作者，對大考中心／心測中心有多年與獨到研究。
藍偉中
學經歷
生物領域裡通過國家考試的營養師證照，同時也在高中擔任生物和地球科學教師多年，更從大學時期就參與多次科學營隊的籌劃，帶給學生自然科的三個領域無死角的教學。
教學理念
強調實驗的重要性，不管是生物還是理化，親眼看過且體驗過的內容是最不容易忘記的，而新課綱的出題方式其實也是非常著重於實驗，不能讓孩子只是紙上談兵，用完整的實驗器材讓學生體驗最好吸收的自然課。
李杰（楊博丞）
經歷
- 曾任公立國高中教師、各大補習班授課名師，目前為文城教育學院林立物化團隊專任師資。
教學特色
- 鄰家大哥哥的上課風格，考前的學校段考複習，擅長於授課談笑之間將化學理論深入淺出地由生活中的自然現象，循序漸進地傳授導入課程、並以簡單的例子來講解抽象的概念，讓學生不再畏懼自然科學，引導孩子更好更快的深入化學的殿堂，是非常受學生歡迎的老師！
余天（余品緯）
全台各大補習班指定教授
教學理念
教學經驗豐富、授課氣氛生動，最能激起學生學習理化的興趣。
上課幽默、風趣、課堂內歡笑不斷，上課絕不會打瞌睡。
用心編製的講義教材，主題清晰明瞭，考題方向掌握精準。
徐洋（徐暘）
學經歷
國立臺灣師範大學生命科學系 學士
(通過師大教育學程)
任教經歷
文城教育學院（北車、古亭、板橋、敦化分部）— 專任自然講師
各大補習班自然科專任教師
其他經歷
曾參與108、109年度，升大學指定考試科目生物科，考題解題老師
曾任板橋國中理化老師
教學風格
上課幽默活潑，很擅長用生活中的經驗以及事物應用於教學中，幫助學生從生活中學習自然。講解清晰，並且從高中時期開始就在補習班擔任解題老師，從小磨練對題目的掌握度以及講解技巧，因此能了解現今題目趨勢，可以幫助學生更快掌握到學習重點。同時也有實驗設計的教學經驗，對於自然的應用以及實驗設計也有相當的經驗。也能了解學生容易混淆的觀念，並能幫他們釐清觀念，達到非常好的學習成效。
蘇傑（蘇晉宏）
學經歷
輔仁大學 -化學研究所畢 -高分子複合材料
化學科教學是老師最擅長的部份
曾為化學業界外商材料分析專員
任教北台灣各大補習班化學科專任老師、國高中自然科與化學科老師，目前為文城教育學院太陽教育團隊國高中自然與化學科老師
著作
圖解國中基測理化
中學生化高分的關鍵秘笈
大學測必考的 22 個化學題型
行動化 學館 -物質的酸鹼 鹽
行動化學館 -有機化學
教學風格
專業的形象與著作，結合理論與實務，以理解取代死背，教學生動活潑又風趣幽默，了解孩子與學科之間的問題並加以演繹成朗朗上口的口訣，倍受學生推崇的好老師！
豪強（林家賢）
學經歷
國立東華大學自然資源管理碩士
(通過師大教育學程)
任教經歷
曾任公立國中教師、數理資優班教師、補習班授課名師。
目前為文城教育學院林立自然科學團隊專任師資。
教學理念與特色
強調天才無法強求，但資優絕對可以培育的教學理念。
上課特色強調基本觀念，教學清晰，理化邏輯架構完整，重視以實驗成果的說明將抽象觀念轉化成學生內化的具體知識，引導學生用正確的方法學習科學，培養科學思維和辯證分析能力，帶領學生超前學習，取得得分先機。嚴謹的教學態度，造就資優且卓越的教學內容、品質及升學成果！
